第四届“双一流”论坛成功举办，新锦成作主旨报告及会议论文报告 | 锦成头条
6月10-11日，由中国科教评价研究院（杭电）等主办、西安建筑科技大学承办的第四届全国“双一流”建设与评价论坛在西安成功召开，来自全国各地高校与科研院所的专家、学者和教育工作者共计400余人参会。
北京新锦成科技有限公司作为协办单位参与本次论坛。新锦成研究院执行院长张可受邀作主旨报告，新锦成研究院研究经理许路阳作会议论文报告。
论坛执行主席、中国科教评价研究院院长邱均平主持开幕式，教育部原副部长周远清、陕西省政府学位委员会秘书长袁宁、西安建筑科技大学党委书记朱晓渭、杭州电子科技大学副校长李文钧等领导为开幕式致辞。
在主旨报告环节，中国教育学会原会长钟秉林、教育部学位中心原主任王立生、浙江大学原党委副书记周谷平、西安建筑科技大学副校长牛荻涛、厦门大学高教质评所所长史秋衡、浙江大学文科资深教授刘海峰、清华大学教育研究院副教授王传毅等知名专家学者，围绕“双一流”建设推进、新时代教育评价与质量保障、高校“双一流”建设的实践与成效、交叉学科建设等主题分享观点、数据和案例。
新锦成研究院执行院长张可以《“双一流”建设背景下的人才培养质量评价数字化转型》为题，分享了“双一流”的评价要素和人才培养关键指标数据、教育评价数字化转型的特征，以及新锦成围绕人才培养质量评价自主研发的“平台 ”pg电子体验试玩网址的解决方案及相关实践案例。
在“双一流”学科建设与评价分论坛，新锦成研究院研究经理许路阳以《“双一流”背景下综合性大学教育学科建设的思考与实践——以清华大学为例》为题，分享了清华大学教育学科建设的基本理念和布局、师资队伍建设现状与问题、本硕博人才培养策略等内容，并总结了综合性大学教育学科建设的四个经验。
“双一流”建设作为我国高等教育发展的引领性、标志性工程，应坚持培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流的导向，高等教育高质量发展也有了新的使命和要求。我国高等教育已形成以学校自我评估为基础，以院校评估、专业认证及评估、国际评估和教学基本状态数据常态监控为主要内容的“五位一体”质量保障体系。新锦成以第三方监测与评价服务为基础，围绕本科教育教学审核评估，工程教育、师范类、医药类等专业认证，人才培养的入口、过程、出口等质量保障需求，形成适用于各类型高校的教育质量监测与评价pg电子体验试玩网址的解决方案，为新时代教育评价改革贡献智慧。
